/education-service/media/default/63888/4cb48d05.webp)
Curso Exclusivo
Veja durante 180 dias ou sem limite com Premium.
Ежедневные манипуляции детского стоматолога: от коммуникации до реставрации
4.73
51 votos
/education-service/media/default/51808/6713754d.jpg)
Ольга Царькова
/education-service/media/default/47713/851c5f7f.jpg)
Ильдар Саркаров
/education-service/media/default/47714/93e9d737.jpg)
Алексей Болячин
/education-service/media/default/46423/a6c98361.jpg)
Яна Фейдман
/education-service/media/default/34012/ac6897c6.jpg)
Marc Semper
/education-service/media/default/25137/e641b48b.jpg)
Оксана Оноприенко
Detalhes do curso
Aulas do curso
Aulas do curso
Palestrante
Comentarios
Preço de venda ao público
43 $ por lição
...por ano
Parcelas a partir de NaN undefined por mês
O que está incluído em
304 $por curso
+ 15 pontos bônus (≈15 $) pela compra
Parcelas a partir de 51 $ por mês
Usar código promocional
Parcelas a partir de 51 $ por mês
Usar código promocional
7 dias de substituição ou garantia de reembolsamento de dinheiro para a sua carteira de OHI-S
Detalhes
Descrição
Представьте: к вам пришел маленький пациент с родителями. Сперва вам необходимо наладить контакт как с ребенком, так и с его родителями. Следующий этап — диагностика. Далее вы проводите анестезию и изоляцию рабочего поля. Приступаем к реставрации: очищение, препарирование, адгезивная подготовка, пломба. А вдруг вскрытие полости зуба? Или же пульпит? Проводим эндодонтическое лечение. И, чтобы зуб простоял долгие годы, покрываем его коронкой.
Знакомо? А ведь мы создали обучение про каждодневные манипуляции детского стоматолога, в котором каждая тема — настоящий must have для успешного приема!
Aula 1.Острая боль на детском приёме. Психология управления поведением детей и взрослых в стоматологической клинике
– Активные участники оказания помощи: администратор, врач, родитель и ассистент. Роль и важность каждого звена для позитивного результата
– Потенциально конфликтные пациенты - ликвидация страхов и негатива
– Психологический статус ребенка и родителей (готовность к принятию вашего плана лечения)
– Различные психологические типы родителей: ситуационные задачки, разбор конкретныхклинических случаев
– Отказ от предлагаемого плана: идти на поводу у родителей или настоять на своём?
– Категории детей разных возрастных групп. Усидчивость и возможности работы с ними
– Психологические приёмы адаптации детей к манипуляциям. Tell-Show-Do
– Управление поведением детей на стоматологическом приёме
– Психологические аспекты ведения приёма по острой боли
– Ожидания и реальность в голове ребенка - настрой на долгосрочные отношения
– Просвещение, информирование родителей о правилах поведения и помощи на приёме
– Развиваем у ребенка позитивный настрой на лечение.
Aula 2.Дентальная рентгенография для младенцев, детей и подростков. КЛКТ
– Риски лучевой нагрузки
– Принципы рентгенологического обследования
– Пациенто-специфические качества визуализации в детской стоматологии
– Визуализация ретенированных зубов
– Диагностика расщелин
– Визуализация дентальных аномалий
– Визуализация патологии костной ткани
– Визуализация при синдромах
– Визуализация в ортодонтии.
Aula 3.Система коффердам в детской стоматологии - прихоть врача или необходимость?
– Актуальность темы и необходимость работы с коффердамом в условиях современной стоматологии
– Психологические методики адаптации ребёнка (и родителя) к установке коффердама
– Состав системы коффердам: платки, клампы, подвязки, корды, рамки, безрамочные системы
– Виды платков: латексные, безлатексные, по толщине, преформованные и т.д.
– Клампы для всех групп зубов: активные, пассивные, вспомогательные
– Бескламповая фиксация коффердама
– Изоляция боковой группы зубов: классическая, split dam technique, «string-style»
– Изоляция передних зубов, в том числе недопрорезавшихся резцов без возможности установки клампа
– Видео-инструкция по вариантам установки системы коффердам: «сначала кламп - потом платок», «сначала платок - потом кламп», «платок и кламп вместе», «фиксация подвязками без клампов»
– Варианты изоляции рабочего поля в условиях общей анестезии для ускорения работы врача и ассистента.
Aula 4.Восстановление контактных пунктов постоянных зубов у детей
– Формирование краевого валика
– Принципы создания краевого ската
– Видеодемонстрация методики восстановления контактной стенки постоянного моляра
– Техники установки матриц
– Инструменты для композитной реставрации
– Лайфхаки по созданию качественной реставрации
– Проверка окклюзионных контактов до и после реставрации: значение
– Важность фотопротокола в реставрации
– Лечение кариеса ниже уровня десны в недопрорезавшемся премоляре
– Финишная обработка реставрации.
Aula 5.Композитные композиции у детей и подростков в повседневной практике
– Своевременное восстановление сколов и переломов зубов: важность реставрации
– Реставрация зубов у подростков композитами: мифы и заблуждения
– Особенности прямой реставрации у подростков
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Фиксация фрагмента отломанного зуба vs прямая реставрация
– Сроки принятия решения для реставраций
– Важность и динамика наблюдения в постреставрационном и посттравматическом периодах
– Особенности композитов и важность основных оттенков
– Особенности восстановления режущего края
– Значение фотопротокола в прямой реставрации
– Методика восстановления небной стенки
– Работа над текстурой поверхности
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Опакеры в прямой реставрации.
Aula 6.Гидроксид кальция в подростковой и детской эндодонтии: свойства и показания
– Физические и химические свойства гидроксида кальция
– Показания к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Биологические эффекты гидроксида кальция
– Классификация материалов на основе гидроксида кальция
– Необоснованное расширение показаний к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Ошибки при использовании гидроксида кальция
– Особенности внесения гидроксида кальция
– Недостатки при использовании гидроксида кальция
– Антибактериальный эффект гидроксида кальция: применение
– Алгоритм использования гидроксида кальция при создании минерализованного барьера:
- периодичность посещений
- протокол внесения препарата.
– Особенности работы с гидроксидом кальция при лечении апикального абсцесса
– Применение гидроксида кальция после травмы.
Aula 7.Распространенные сложности при реставрации фронтальных зубов коронками
– Лечение фронтальной группы зубов
– Проблема изоляции рабочего поля при разных видах разрушения
– Оптимальные боры для препарирования
– Как добиться лучшего гемостаза для фиксации коронок
– Необходимость восстановления культи
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками
– Необходимость восстановления культи
– Восстановление временных зубов коронками
– Разгерметизация коронок
– Особенности покрытия коронками витальных резцов
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками.
O curso inclui aulas:
Mostre mais (3)
Odontologia pediátrica
Treatment methods
Pathologies
Marketing e gestão
/education-service/media/images/chosen-a-learning-format-3.png)
Você escolheu um formato de aprendizagem?
Compra única | |||
|---|---|---|---|
Aulas incluídas | – | 7 aulas desse curso | |
Período de acesso | sem limites | 180 dias | |
Preço por aula | ... | 43 $ | |
Preço total | ... por ano | 304 $ por curso | |
conferências 6
Especialista em odontologia pediátrica com foco em terapia miofuncional, prevenção ortodôntica e cuidado dental abrangente para crianças. Associate Professor no Department of Pediatric Dentistry. Fundadora da plataforma educacional "Clear Anatomy," fornecendo cursos de treinamento avançado para dentistas pediátricos por toda Rússia sobre abordagens anatômicas ao tratamento dental pediátrico.
Mais de 25 anos de experiência clínica, docente e de pesquisa combinada em odontologia pediátrica. Especialista em diagnóstico e tratamento de distúrbios miofuncionais, gestão de cárie dental em crianças, intervenção ortodôntica precoce e técnicas de orientação comportamental. Pesquisa focada em relações entre morfologia craniofacial e distúrbios funcionais incluindo avaliação da harmonia do perfil facial em crianças com distúrbios miofuncionais, mudanças morfológicas no tecido adenoide entre crianças com anomalias dentomaxilares, associações entre palato estreito e função respiratória, e protocolos de tratamento abrangentes para crianças com distúrbios de respiração nasal.
Autora de numerosas publicações revisadas por pares em revistas dentais russas líderes incluindo Perm Medical Journal, Kazan Medical Journal, Russian Journal of Dentistry e Ortodontiya sobre tópicos incluindo distúrbios miofuncionais em crianças, avaliação de morfologia adenoide, relações entre palato estreito e função respiratória, e resultados de tratamento complexo para distúrbios respiratórios. Educadora internacional ensinando cursos sobre fundamentos de odontologia pediátrica, tratamento de dentes permanentes em crianças e adolescentes, e considerações anatômicas na prática dental pediátrica. Participante regular em conferências de odontologia pediátrica e programas de educação continuada por toda Rússia e internacionalmente.
DDS. Candidate of Medical Sciences (equivalente PhD) em Odontologia Pediátrica. Nomeação de Associate Professor. Treinamento pós-graduado extenso em terapia miofuncional, ortodontia pediátrica e protocolos dentais pediátricos baseados em evidências.
Dentista restaurador especializado em reabilitação estética e traumatologia dental. Diretor Geral e fundador da clínica Akademiya Stomatologii (Academy of Dentistry), Rússia.
Mais de 20 anos de experiência clínica focando em restaurações de compósito direto, tratamento de lesões dentais traumáticas em crianças e adolescentes, e reabilitação estética anterior. Treinado na metodologia Style Italiano para restaurações de compósito. Especialista em gerenciamento de fraturas coronárias, fraturas radiculares, lesões de luxação e avulsões em pacientes pediátricos e adolescentes. Especialista em clareamento dental profissional, colocação de facetas e protocolos preventivos para prevenção de cáries.
Palestrante apresentando em conferências de odontologia estética pela Rússia sobre técnicas de restauração direta para dentes anteriores e posteriores. Participante ativo em congressos e simpósios dentais internacionais. Fornece aconselhamento dental pré-natal para mulheres grávidas sobre gerenciamento de saúde bucal durante a gravidez. A filosofia da prática centra-se em abordagens minimamente invasivas preservando máxima estrutura dental.
DDS. Certificado em Odontologia Terapêutica. Completou treinamento avançado "Main Trends in Direct Restoration in Contemporary Dentistry." Certificado em "Aesthetic Composite Restoration of Anterior and Posterior Teeth using STYLE ITALIANO Methodology." Prática privada na clínica Akademiya Stomatologii fornecendo cuidado restaurador abrangente incluindo restaurações estéticas, tratamento endodôntico, gerenciamento de trauma, colocação de facetas e aplicação de jóias dentais (skyce).
Endodontista especializado em manejo de trauma dental e tratamento endodôntico de dentes permanentes imaturos em crianças e adolescentes. Cofundador e diretor clínico do New Iceberg Center for Dental Traumatology, Moscou, Rússia.
Mais de 25 anos de experiência clínica em procedimentos endodônticos complexos, focando em dentes traumatizados com formação radicular incompleta. Especialista em terapia pulpar vital, procedimentos de regeneração pulpar e uso de agregado de trióxido mineral (MTA) para tratamento de fraturas coronárias complicadas, lesões de luxação e dentes permanentes imaturos com polpas necróticas.
Palestrante internacional ensinando manejo endodôntico de trauma dental em congressos pela Rússia e Europa. Ex-presidente da Seção de Endodontia da Associação Dentária Russa (StAR). Editor-Chefe da revista "Endodontics". Palestrante regular em conferências de odontopediatria e traumatologia sobre aplicações de MTA e manejo de dentes imaturos traumatizados.
DDS pela Universidade Médica Estadual de Tver, Rússia (1997). PhD em Ciências Médicas. Membro da American Association of Endodontists (AAE). Membro da National Academy of Aesthetic Dentistry. Completa sistematicamente cursos de certificação e programas de treinamento avançado em endodontia moderna e odontologia microscópica.
Детский стоматолог. Специалист в области эстетической реставрации. Лектор по реставрациям постоянных зубов у детей и взрослых.
Mostre mais (1)
Organizador

OHI-S
4.72 (25160 votos)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.
/education-service/media/default/58282/eeade844.webp)
/education-service/media/default/63928/98113c31.webp)
/education-service/media/default/58284/c538b917.webp)
/education-service/media/default/64007/41e2a352.webp)
/education-service/media/default/51808/6713754d.jpg)
/education-service/media/default/47713/851c5f7f.jpg)
/education-service/media/default/47714/93e9d737.jpg)
/education-service/media/default/46423/a6c98361.jpg)