/education-service/media/default/58829/56085215.webp)
Obtenha acesso a este curso e a mais de 1000 horas de aprendizado com o Premium.
Нейромышечная стоматология от А до Я
4.44
45 votos
/education-service/media/default/26568/56ab4fa0.jpg)
Prabu Raman
/education-service/media/default/30242/97bc368c.jpg)
Fabio Savastano
/education-service/media/default/34002/3fff1b09.jpg)
Станислав Блум
/education-service/media/default/26569/ad187935.jpg)
Rajesh Raveendranathan
/education-service/media/default/26567/559e7c6a.jpg)
Michael Miyasaki
/education-service/media/default/26570/0e36ddbc.jpg)
Ira Shapira
Detalhes do curso
Aulas do curso
Aulas do curso
Palestrante
Comentarios
Obtenha acesso a este curso e a mais de 1000 horas de aprendizado com o Premium.
...por ano
Parcelas a partir de NaN undefined por mês
O que está incluído em
Este curso online
Detalhes
Descrição
Подробное обучение по нейромышечной стоматологии от ведущих специалистов США, Европы и Азии!
Лекторы научат вас лечить следующие патологии в нейромышечной концепции:
– мышечно-суставные дисфункции
– кранио-цервикально-мандибулярные дисфункции
– патологическую стираемость.
Вы изучите подробные диагностические и лечебные протоколы работы в нейромышечной концепции:
– нервные блокады
– электромиография
– кинезиография нижней челюсти
– электросонография
– TENS-терапия
– протоколы нейромышечной ортодонтии
– тотальная реабилитация полости рта.
Aula 1.Регистрация ЦС в нейромышечной концепции. Как добиться стабильного результата
– Окклюзия и патология окклюзии: определение
– Научное обоснование нейромышечного подхода к окклюзии
– Понятие о привычном прикусе
– Физиологическая траектория VS аккомодационная траектория
– Доступное оборудование для диагностики и лечения пациентов в нейромышечной концепции
– Алгоритм обследования пациента в концепции нейромышечной стоматологии
– Регистрация ЦС в нейромышечной концепции
– 3 ключа для работы в концепции нейромышечной стоматологии
– Методика получения регистрата
– Ортотик: типы и преимущества применения
– Цели второй фазы лечения
– Лечение патологической стираемости в концепции нейромышечной стоматологии
– Основные подходы для стабильности окклюзии.
Aula 2.Физиологическая нейромышечная стоматология. Парадигма всего тела при мышечно-суставных дисфункциях
– Проблема мышечно-суставной дисфункции
– 3 характеристики физиологической нейромышечной стоматологии при лечении мышечно-суставных дисфункций
– Разница между привычной окклюзией и оптимальным положением нижней челюсти
– Взаимосвязь между положением нижней челюсти и состоянием шейного отдела позвоночника
– 5 симптомов, которые касаются всего тела, как результат мышечно-суставных дисфункций
– Взаимосвязь между мышечно-суставными дисфункциями и синдромом ночного апноэ
– Ценность комплексного подхода для эффективного лечения мышечно-суставных дисфункций.
Aula 3.Физиологическая нейромышечная стоматология. Точная диагностика основной причины боли. Ознакомительный урок
– Диагностические протоколы физиологической нейромышечной стоматологии для лечения мышечно-суставных дисфункций и обоснование каждого из этих компонентов
– Цифровые диагностические протоколы физиологической нейромышечной стоматологии (ЭМГ, кинезиография нижней челюсти, электросонография)
– Диагностический анализ КЛКТ головы и шеи:
- при центральной окклюзии
- максимальной протрузии
- максимальном открытии рта.
Aula 4.Физиологическая нейромышечная стоматология. Точная диагностика основной причины боли
– Диагностические протоколы физиологической нейромышечной стоматологии для лечения мышечно-суставных дисфункций и обоснование каждого из этих компонентов
– Цифровые диагностические протоколы физиологической нейромышечной стоматологии (ЭМГ, кинезиография нижней челюсти, электросонография)
– Диагностический анализ КЛКТ головы и шеи:
- при центральной окклюзии
- максимальной протрузии
- максимальном открытии рта.
– Анализы статической и динамической позы
– Проведение ТЕNS-терапии
– Авторские протоколы лечения кранио-цервикально-мандибулярной дисфункции
– «Тест на равновесие» и его роль в определении влияния краниоцервикального смещения нижней челюсти на симптомы, которые касаются всего тела.
Aula 5.Лечение мышечно-суставных дисфункций и кранио-цервикально-мандибулярных дисфункций в концепции нейромышечной ортодонтии
– Принципы нейромышечной стоматологии
– Мышечная физиология, связанная с окклюзией при мышечно-суставных дисфункциях
– Кранио-цервикально-мандибулярная дисфункция: роль осанки в возникновении патологии
– Рентгенологическое обследование при мышечно-суставных дисфункциях
– Создание миоцентрической окклюзии: методика
– Перепрограммирование мышц vs депрограммирование
– 4 терапевтические цели применения TENS
– Прецизионная стоматология: эстетика и функция
– Профилактика заболеваний в концепции нейромышечной стоматологии.
Aula 6.Нейромышечная теория в общей стоматологии и ортодонтии
– Концепция бионапряженной целостности
– Нейромышечная теория в стоматологии
– Различия нейромышечной теории применительно к общей стоматологии и ортодонтии
– Нейрофизиологическая концепция и кинезиография
– Клиническая диагностика мышечных дисфункций
– Нейромышечная ортодонтия: цели лечения
– Взаимосвязь между окклюзией и положением головы
– Профилактика ошибок в ортодонтическом лечении
– Рецидивы в ортодонтии: методы профилактики.
Aula 7.Работа с эстетикой лица с позиции нейромышечной ортодонтии
– Основные мягкотканные ориентиры эстетики лица
– Мышечная энграмма в мимической мускулатуре
– Планирование эстетики зубов с патологической мышечной энграммой: ошибки
– Нейромышечный подход в планировании финальной эстетики лица: этапы работы
– Положение нижней челюсти, шейного отдела, языка - взаимосвязь с нейромышечной позицией.
Aula 8.Нейромышечная ортодонтия: ключ к успеху
– Принципы нейромышечной диагностики с помощью компьютерного сканирования нижней челюсти
– Высота покоя: методика определения
– Позиция "центрика" и "миоцентрика"
– Цели нейромышечного лечения
– Положение нижней челюсти в состоянии покоя
– Базовая интерпретация сканирования 4/5
– Варианты положения мыщелка при патологии прикуса по 2 классу
– Принципы ортодонтического лечения в нейромышечной концепции
– Как избежать дислокации суставной головки из-за неправильного ортодонтического лечения.
Aula 9.Лечение дислокации суставного диска. Нервная блокада
– Способы лечения острой дислокации суставного диска ВНЧС:
- Использование осевых сил для разблокировки
- Мануальная разблокировка сустава
- Аппарат для дистракции ВНЧС
- Метод гидравлического прессинга.
– Постуральная оценка. Коррекция постуры
– Диагностика восходящих и нисходящих проблем
– Ганглио-клиновидно-небная блокада. "Перезагрузка/восстановление” вегетативной нервной системы
– Блокада крылонебного ганглия
– Внутриротовая блокада крылонебного ганглия
– Самостоятельная блокада крылонебного ганглия (SASPGB). Обучение пациентов
– Блокада большого и малого затылочного нерва
– Снятие блокад большого и малого затылочных нервов
– Диагностические блокады.
Aula 10.Лечение мышечно-суставных дисфункций в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Фазы лечения мышечно-суставных дисфункций
– Планирование лечения в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Съемные и несъемные ортотики: преимущества и недостатки
– Протокол фиксации несъемного ортотика
– Отслеживание субъективных отчетов пациентов о симптомах болезни
– Клинические примеры получения объективных данных до и после лечения
– Подводные камни лечения мышечно-суставных дисфункций.
Aula 11.Вторая фаза лечения в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Вторая фаза лечения мышечно-суставных дисфункций в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Стабилизирующее лечение мышечно-суставных дисфункций: преимущества и недостатки
– Ортопедическое лечение в концепции физиологической нейромышечной стоматологии (CAD/CAM-технологии)
– Ортодонтическое лечение в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Тотальная реабилитация полости рта в концепции физиологической нейромышечной стоматологии: цифровой протокол
– Протокол адгезивной фиксации реставрации.
O curso inclui aulas:
Mostre mais (7)
Obtenha acesso a isso e a mais de 1200 cursos com Premium por.

/education-service/media/default/58830/6505350b.webp)
/education-service/media/default/58831/9654e426.webp)
/education-service/media/default/58833/937d168a.webp)
/education-service/media/default/58834/65c0a5ef.webp)