/education-service/media/default/58829/56085215.webp)
Obtenha acesso a este curso e a mais de 1000 horas de aprendizado com o Premium.
Нейромышечная стоматология от А до Я
4.44
45 votos
/education-service/media/default/26568/56ab4fa0.jpg)
Prabu Raman
/education-service/media/default/30242/97bc368c.jpg)
Fabio Savastano
/education-service/media/default/34002/3fff1b09.jpg)
Станислав Блум
/education-service/media/default/26569/ad187935.jpg)
Rajesh Raveendranathan
/education-service/media/default/26567/559e7c6a.jpg)
Michael Miyasaki
/education-service/media/default/26570/0e36ddbc.jpg)
Ira Shapira
Detalhes do curso
Aulas do curso
Aulas do curso
Palestrante
Comentarios
Obtenha acesso a este curso e a mais de 1000 horas de aprendizado com o Premium.
...por ano
Parcelas a partir de NaN undefined por mês
O que está incluído em
Este curso online
Detalhes
Descrição
Подробное обучение по нейромышечной стоматологии от ведущих специалистов США, Европы и Азии!
Лекторы научат вас лечить следующие патологии в нейромышечной концепции:
– мышечно-суставные дисфункции
– кранио-цервикально-мандибулярные дисфункции
– патологическую стираемость.
Вы изучите подробные диагностические и лечебные протоколы работы в нейромышечной концепции:
– нервные блокады
– электромиография
– кинезиография нижней челюсти
– электросонография
– TENS-терапия
– протоколы нейромышечной ортодонтии
– тотальная реабилитация полости рта.
Aula 1.Регистрация ЦС в нейромышечной концепции. Как добиться стабильного результата
– Окклюзия и патология окклюзии: определение
– Научное обоснование нейромышечного подхода к окклюзии
– Понятие о привычном прикусе
– Физиологическая траектория VS аккомодационная траектория
– Доступное оборудование для диагностики и лечения пациентов в нейромышечной концепции
– Алгоритм обследования пациента в концепции нейромышечной стоматологии
– Регистрация ЦС в нейромышечной концепции
– 3 ключа для работы в концепции нейромышечной стоматологии
– Методика получения регистрата
– Ортотик: типы и преимущества применения
– Цели второй фазы лечения
– Лечение патологической стираемости в концепции нейромышечной стоматологии
– Основные подходы для стабильности окклюзии.
Aula 2.Физиологическая нейромышечная стоматология. Парадигма всего тела при мышечно-суставных дисфункциях
– Проблема мышечно-суставной дисфункции
– 3 характеристики физиологической нейромышечной стоматологии при лечении мышечно-суставных дисфункций
– Разница между привычной окклюзией и оптимальным положением нижней челюсти
– Взаимосвязь между положением нижней челюсти и состоянием шейного отдела позвоночника
– 5 симптомов, которые касаются всего тела, как результат мышечно-суставных дисфункций
– Взаимосвязь между мышечно-суставными дисфункциями и синдромом ночного апноэ
– Ценность комплексного подхода для эффективного лечения мышечно-суставных дисфункций.
Aula 3.Физиологическая нейромышечная стоматология. Точная диагностика основной причины боли. Ознакомительный урок
– Диагностические протоколы физиологической нейромышечной стоматологии для лечения мышечно-суставных дисфункций и обоснование каждого из этих компонентов
– Цифровые диагностические протоколы физиологической нейромышечной стоматологии (ЭМГ, кинезиография нижней челюсти, электросонография)
– Диагностический анализ КЛКТ головы и шеи:
- при центральной окклюзии
- максимальной протрузии
- максимальном открытии рта.
Aula 4.Физиологическая нейромышечная стоматология. Точная диагностика основной причины боли
– Диагностические протоколы физиологической нейромышечной стоматологии для лечения мышечно-суставных дисфункций и обоснование каждого из этих компонентов
– Цифровые диагностические протоколы физиологической нейромышечной стоматологии (ЭМГ, кинезиография нижней челюсти, электросонография)
– Диагностический анализ КЛКТ головы и шеи:
- при центральной окклюзии
- максимальной протрузии
- максимальном открытии рта.
– Анализы статической и динамической позы
– Проведение ТЕNS-терапии
– Авторские протоколы лечения кранио-цервикально-мандибулярной дисфункции
– «Тест на равновесие» и его роль в определении влияния краниоцервикального смещения нижней челюсти на симптомы, которые касаются всего тела.
Aula 5.Лечение мышечно-суставных дисфункций и кранио-цервикально-мандибулярных дисфункций в концепции нейромышечной ортодонтии
– Принципы нейромышечной стоматологии
– Мышечная физиология, связанная с окклюзией при мышечно-суставных дисфункциях
– Кранио-цервикально-мандибулярная дисфункция: роль осанки в возникновении патологии
– Рентгенологическое обследование при мышечно-суставных дисфункциях
– Создание миоцентрической окклюзии: методика
– Перепрограммирование мышц vs депрограммирование
– 4 терапевтические цели применения TENS
– Прецизионная стоматология: эстетика и функция
– Профилактика заболеваний в концепции нейромышечной стоматологии.
Aula 6.Нейромышечная теория в общей стоматологии и ортодонтии
– Концепция бионапряженной целостности
– Нейромышечная теория в стоматологии
– Различия нейромышечной теории применительно к общей стоматологии и ортодонтии
– Нейрофизиологическая концепция и кинезиография
– Клиническая диагностика мышечных дисфункций
– Нейромышечная ортодонтия: цели лечения
– Взаимосвязь между окклюзией и положением головы
– Профилактика ошибок в ортодонтическом лечении
– Рецидивы в ортодонтии: методы профилактики.
Aula 7.Работа с эстетикой лица с позиции нейромышечной ортодонтии
– Основные мягкотканные ориентиры эстетики лица
– Мышечная энграмма в мимической мускулатуре
– Планирование эстетики зубов с патологической мышечной энграммой: ошибки
– Нейромышечный подход в планировании финальной эстетики лица: этапы работы
– Положение нижней челюсти, шейного отдела, языка - взаимосвязь с нейромышечной позицией.
Aula 8.Нейромышечная ортодонтия: ключ к успеху
– Принципы нейромышечной диагностики с помощью компьютерного сканирования нижней челюсти
– Высота покоя: методика определения
– Позиция "центрика" и "миоцентрика"
– Цели нейромышечного лечения
– Положение нижней челюсти в состоянии покоя
– Базовая интерпретация сканирования 4/5
– Варианты положения мыщелка при патологии прикуса по 2 классу
– Принципы ортодонтического лечения в нейромышечной концепции
– Как избежать дислокации суставной головки из-за неправильного ортодонтического лечения.
Aula 9.Лечение дислокации суставного диска. Нервная блокада
– Способы лечения острой дислокации суставного диска ВНЧС:
- Использование осевых сил для разблокировки
- Мануальная разблокировка сустава
- Аппарат для дистракции ВНЧС
- Метод гидравлического прессинга.
– Постуральная оценка. Коррекция постуры
– Диагностика восходящих и нисходящих проблем
– Ганглио-клиновидно-небная блокада. "Перезагрузка/восстановление” вегетативной нервной системы
– Блокада крылонебного ганглия
– Внутриротовая блокада крылонебного ганглия
– Самостоятельная блокада крылонебного ганглия (SASPGB). Обучение пациентов
– Блокада большого и малого затылочного нерва
– Снятие блокад большого и малого затылочных нервов
– Диагностические блокады.
Aula 10.Лечение мышечно-суставных дисфункций в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Фазы лечения мышечно-суставных дисфункций
– Планирование лечения в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Съемные и несъемные ортотики: преимущества и недостатки
– Протокол фиксации несъемного ортотика
– Отслеживание субъективных отчетов пациентов о симптомах болезни
– Клинические примеры получения объективных данных до и после лечения
– Подводные камни лечения мышечно-суставных дисфункций.
Aula 11.Вторая фаза лечения в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Вторая фаза лечения мышечно-суставных дисфункций в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Стабилизирующее лечение мышечно-суставных дисфункций: преимущества и недостатки
– Ортопедическое лечение в концепции физиологической нейромышечной стоматологии (CAD/CAM-технологии)
– Ортодонтическое лечение в концепции физиологической нейромышечной стоматологии
– Тотальная реабилитация полости рта в концепции физиологической нейромышечной стоматологии: цифровой протокол
– Протокол адгезивной фиксации реставрации.
O curso inclui aulas:
Mostre mais (7)
Functional Dentistry
Treatment methods
Pathologies
General questions
Prosthodontics
Pathologies
Obtenha acesso a isso e a mais de 1200 cursos com Premium por.
conferências 6
Founder and Owner of The Raman Center for Advanced Dentistry, Kansas City, Missouri (practicing since 1983). Specialist in neuromuscular dentistry with focus on temporomandibular disorders, aesthetic dentistry, sleep-disordered breathing, and complex restorative rehabilitation. President of the Missouri Dental Association. Member of the ADA Council on Dental Education and Licensure. Chair of the Recognition of Dental Specialties and Interest Areas in General Dentistry Committee.
Over 42 years of clinical experience in comprehensive dentistry integrating neuromuscular principles. Expert in diagnosis and management of complex TMD cases using electromyography (EMG), joint vibration analysis (JVA), and computerized mandibular scanning (CMS). Master of both the International College of Cranio-Mandibular Orthopedics (MICCMO, 2007) and Las Vegas Institute of Advanced Dental Studies (LVIM, 2008), the first dentist in North America to achieve both mastership designations simultaneously. Clinical practice focuses on four areas of excellence: neuromuscular dentistry/TMD treatment, aesthetic/complex restorative dentistry, neuromuscular functional orthodontics, and sleep-disordered breathing/oral appliance therapy.
Vice President of the International College of Cranio-Mandibular Orthopedics (ICCMO). Past President of the International Association for Comprehensive Aesthetics (IACA) and Greater Kansas City Dental Society. Delegate to the ADA House of Delegates. Fellow of the American College of Dentists (FACD) and Pierre Fauchard Academy (FPFA). Member of the International Association for Orthodontics (IAO), American Academy of Craniofacial Pain (AACP), and American Academy of Sleep Medicine (AASM). Selected by the ADA Council on Scientific Affairs as a TMD Expert to participate in the Science Forum at the 2011 ADA Annual Meeting. Invited author for the Journal of the California Dental Association TMD special issue (August 2014). Former Senior Clinical Instructor, Featured Speaker, and Regional Director at the Las Vegas Institute of Advanced Dental Studies. International lecturer having presented in Argentina, Australia, Canada, Germany, Italy, Japan, Russia, and throughout the United States on neuromuscular diagnosis and treatment of TMD, aesthetic dentistry, and sleep disorders. Instructor for Myotronics-sponsored courses on TMD treatment using bio-electronic instrumentation.
BA from William Jewell College. DDS from University of Missouri-Kansas City (UMKC) School of Dentistry. Graduate of The Las Vegas Institute for Advanced Dental Studies. Extensive continuing education in neuromuscular dentistry, TMD management, aesthetic dentistry, and sleep medicine.
Medical doctor and orthodontist specializing in neuromuscular orthodontics and temporomandibular joint disorders. Private practice in Albenga, Italy, focusing on complex TMJ pathologies and craniocervical-mandibular disorders.
Over 35 years of clinical experience integrating neuromuscular dentistry principles with orthodontic treatment. Developed the Savasystem diagnostic and treatment protocol, establishing neuromuscular orthodontics as a distinct specialty branch in 1994. Served as hospital consultant for complex TMJ disorders and maxillofacial surgery for 15 years.
International lecturer since 1989, having taught over 1,000 doctors across Brazil, Spain, India, Bahrain, UAE, Canada, Czech Republic, Russia, Ukraine, UK, and Italy. Founder and President of ICNOG (International College of Neuromuscular Orthodontics and Gnathology) since 2006. Adjunct professor for Masters programs in Neuromuscular Orthodontics at Universitat De Valls (Andorra, 2015-2017) and Universitat Jaume I (Spain).
MD from University of Naples (1987, Summa Cum Laude). Specialty in Orthodontics and Gnathology from University of Padua (1990).
Orthodontist and gnathology specialist focusing on functional occlusion and temporomandibular joint disorders. Director of the Center of Functional Orthodontics and Prosthesis in St. Petersburg, Russia.
Over 20 years of clinical experience in complex orthodontic rehabilitation and functional occlusal therapy. Specializes in the integration of orthodontic treatment with prosthetic rehabilitation for adult patients.
International lecturer on orthodontics and TMD since 2005. Member of the pediatric dentistry department with the course of maxillofacial surgery at the First Pavlov State Medical University of St. Petersburg. Chief editor of the "Orthodontics On-line" educational project.
Member of the European Orthodontic Society.
Member of American Association of Cranio-Facial Pain, International Functional Orthodontics Association, American Association of Dental Sleep Medicine.
Mostre mais (1)
Organizador

OHI-S
4.72 (25073 votos)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

/education-service/media/default/58830/6505350b.webp)
/education-service/media/default/58831/9654e426.webp)
/education-service/media/default/58833/937d168a.webp)
/education-service/media/default/58834/65c0a5ef.webp)
/education-service/media/default/26568/56ab4fa0.jpg)
/education-service/media/default/30242/97bc368c.jpg)
/education-service/media/default/34002/3fff1b09.jpg)
/education-service/media/default/26569/ad187935.jpg)