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Tratamiento de las disfunciones de la ATM y el bruxismo en niños y adolescentes
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Graciela Bonfati
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Julieta Masi
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¡Una inmersión completa en los detalles del diagnóstico y tratamiento de las disfunciones de la ATM en niños y adolescentes!
Aprenda a diagnosticar y tratar las disfunciones de la ATM y el bruxismo en niños y adolescentes estudiando con los mejores especialistas de Sudamérica, ¡ Dr. Graciela Bonfanti y la Dr. Julieta Masi!
Al pasar el curso será capaz de dominar los protocolos de diagnóstico y tratamiento:
– Disfunciones de la ATM en el concepto de rehabilitación neuro-oclusiva
– Hipomovilidad mandibular crónica
– bruxismo en niños y adolescentes.
Aprenderá la relación entre anomalías de la mordida, disfunciones de la ATM y trastornos posturales en niños y adolescentes. Aprenderá a aplicar la terapia TENS en la práctica diaria.
Aula 1.Disfunción temporomandibular en niños y adolescentes
– Concepto de Ortopedia Funcional de los Maxilares
– Características de Ortopedia Funcional de los Maxilares
– Disfunción temporomandibular:
- etiología multifactorial
- prevalencia
- historia Clínica
- signos y síntomas
- imágenes radiológicas.
– Bases de la Odontología Neuromuscular.
Aula 2.Introducción a la Odontología y Ortopedia neuromuscular
– Conceptos generales de la filosofía neuromuscular
– Odontología Neuromuscular. Generalidades
– Ortopedia Neuromuscular. Generalidades
– Rehabilitación neuro oclusal. Generalidades.
Aula 3.Articulación Temporomandibular: Definición. Embriología. Anatomía y Fisiología. Funciones
– Obtener nociones generales sobre la anatomía, fisiología y embriología de la Articulación temporo mandibular, en bebes, niños y adolescentes
– Comprender la dinámica interacción del ser humano y el medio que lo rodea para entender la multicausalidad de los problemas de salud y enfermedad
– Anatomía de la articulación temporomandibular
– Fisiología Neuromuscular
– Embriología de la articulación temporomandibular
– Funciones de respiración, masticación, deglución y fonación.
Aula 4.Factores etiológicos de las disfunciones temporomandibulares en niños y adolescente
– Factores predisponentes o de riesgo
– Factores precipitantes o iniciadores
– Factores perpetuadores
– Factores etiológicos sugeridos como contribuyentes al desarrollo de disfunción temporomandibular:
- Macrotraumatismo
- Microtraumatismo
- Factores anatómicos
- Factores psicosociales
- Factores sistémicos.
Aula 5.Protocolo de estudios Radiograficos en pacientes con disfunción de ATM
– Conceptos generales
– Radiografía panorámica
– Laminografía de ambas articulaciones temporomandibulares
– Tomografía computarizada
– Resonancia nuclear magnética
– Espinograma de columna vertebral.
Aula 6.Disfunción cráneo – cérvico - mandíbulo – postural y dolor orofacial: trastornos temporomandibulares
– Clasificación de los trastornos temporomandibulares
– Trastornos de los músculos de la masticación: cocontraccion protectora, dolor muscular, dolor miofacial, mioespasmo y miositis
– Trastornos de la atm: alteraciones del complejo condilo-disco, incompatibilidad de las superficies articulares, inflamatorios de la atm, inflamatorias de las estructuras asociadas
– Hipomovilidad mandibular crónica: anquilosis, contractura muscular y choque coronoideo
– Trastornos del crecimiento: trastornos óseos congénitos y del desarrollo:
- Agenesia
- Hipoplasia
- Hiperplasia
- Neoplasia.
– Trastornos musculares congénitos y del desarrollo:
- Hipertrofia
- Hipotrofia
- Neoplasia.
Aula 7.Desarrollo postural en niños y adolescentes: una revisión postural
– Conceptos generales
– Test de Meersseman
– Posturología y Odontología
– Dinámica cráneo cervical
– Modelos neurofisiológicos
– Desequilibrio Postural
– Casos clínicos.
Aula 8.Relación de trastornos temporomandibulares con bruxismo, sueño, dieta y pantallas
– Conceptos actuales de Bruxismo
– Bruxismo de vigilia
– Bruxismo de sueño
– Relación con las pantallas, sueño y azúcar.
Aula 9.Historia clínica. Presentación de 2 casos clínicos
– Presentación de la Historia Clínica en niños y adolescentes
– Obtener datos verídicos sobre un paciente, y su estado anterior y actual de salud
– Servir como una base de datos que pueda ser revisada por distintos médicos, antes o durante la atención de un paciente en concreto
– Indagar sobre las enfermedades padecidas por una persona y los tratamientos que ha recibido para las mismas
– Utilizarse para dar seguimiento a pacientes, posterior a diversas formas de tratamiento
– Recopilar los resultados de exámenes practicados, así como los diagnósticos y los planes de tratamiento destinados para un enfermo
– Ajuntar datos biográficos que puedan emplearse en caso de emergencia o para servicios médicos
– Presentación de historias clínicas de pacientes.
Aula 10.Instrumentación Bioelectrónica
– Interpretación de la electromiografía de superficie
– Interpretación de la cinemática mandibular
– Interpretación de la sonografía
– Presentación de casos clínicos.
Aula 11.Métodos de desprogramación TENS. Estimulación eléctrica transcutánea
– Presentación del TENS (Transcutaneous electrical nerve stimulation) Ultra Baja Frecuencia. Características
– Indicaciones y usos
– Registro de mordida neuromuscular
– Presentación de casos clínicos.
O curso inclui aulas:
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