Detalhes do curso

Aulas do curso

Palestrante

Detalhes

6 aulas (6h 27m)

Russo

Aula 1.Герметизация фиссур зубов у детей и подростков. Современный протокол

– Диагностика:

- Как правильно провести диагностику состояния фиссур?

- Как оценить ее анатомию и минеральную зрелость?

– Этапы проведения процедуры герметизации:

- Как сделать так, чтобы эффективность герметизации была высокой?

- Как избежать ошибок на этапах проведения данной процедуры?

– Подробная последовательность протокола:

- Способы изоляции;

- Способы очистки фиссур;

- Выбор методики (инвазивная/неинвазивная);

- Подготовка фиссур;

- Выбор материала для запечатывания фиссур (сравнительный анализ свойств современных материалов).

– Динамическое наблюдение, отсроченные результаты.

Aula 2.Недетские реставрации детского стоматолога

– Базовые инструменты для моделирования (кисти, гладилки).

– Разбор вариаций анатомии зубов.

– Как научиться видеть анатомию постоянных зубов.

– Работающие лайфхаки во время работы (фотопротокол, тренировки).

– По следам оставшихся ориентиров: использование анатомии жевательных зубов себе во благо.

– Наиболее частые ошибки при моделировании жевательных зубов.

Aula 3.Местная анестезия в педиатрической практике или надежды и разочарования детской стоматологии XXI века

– Background проблемы местного обезболивания в стоматологии у детей до 4 лет.

– Фармакологический «джекпот» детских стоматологов на рынке местных анестетиков.

– «Золотой стандарт» местных анестетиков и опасности медицинского «монотеизма».

– Доказательная медицина – тупиковая ветвь педиатрической практики.

– Местные анестетики у детей до 4 лет «off label»: казнить нельзя помиловать?

Aula 4.Стоматологический приём сложных детей

– Администраторы. Командные подходы в адаптации. Раннее выявление психоэмоционального статуса ребенка.

– Атмосфера. Как метод быстрого, непроизвольного расслабления ребенка.

– Ароматерапия, воздействие на поведение ребенка с помощью эфирных масел.

– Анкетирование. Составление психологического портрета ребенка, семьи.

– Подготовка кабинета к приему сложных и особенных детей.

– Методы адаптации в стоматологическом кабинете:

- Двустороняя коммуникация;

- Сказкотерапия;

- Самовнушение;

- Визуализация «злого» в «доброе»;

- Эриксоновский гипноз;

- Междисциплинарные командные подходы при работе с пациентами с тяжелым психоэмоциональным состоянием.

Aula 5.Лечение зубов у детей в условиях общего обезболивания. Современное представление и алгоритм работы детского врача-стоматолога

– Виды общего обезболивания.

– Команда специалистов.

– Лечение под наркозом в амбулаторных условиях: показания и противопоказания.

– Подготовка родителей и ребёнка к лечению зубов в условиях общего обезболивания.

– Последовательность и обоснование этапов при лечении зубов под наркозом.

– Профилактика ошибок и осложнений при лечении зубов под наркозом.

Aula 6.Как распознать мышечную дисфункцию на приеме детского стоматолога

– Признаки и причины дисфункции.

– Укороченная уздечка языка, причина мышечной дисфункции и нарушения прикуса.

– Как распознать укороченную уздечку?

– Виды положения языка и влияние их на прикус и общее здоровье.

– Важность комплексного подхода (стоматолог, логопед, лор, остеопат).

– Ротовое дыхание и его последствия.

– Инфантильный тип глотания и его последствия.

– Качество речи: влияние особенностей произношения и вредных функциональных привычек на различные виды прикуса.

– Методы и пути устранения мышечной дисфункции.

– Качественное выполнение гимнастики: причины неудач. Триггерные точки, миофасциальные фиксации, реактивные мышечные паттерны и т.д.

– Применение трейнеров при выработке правильного глотания и дыхания.

– Причины отказа от трейнеров и как с этим бороться.

O curso inclui aulas:

Aula 1

Герметизация фиссур зубов у детей и подростков. Современный протокол

Ирина Кобиясова

Aula 2

Недетские реставрации детского стоматолога

Яна Фейдман

Aula 3

Местная анестезия в педиатрической практике или надежды и разочарования детской стоматологии XXI века

Ольга Гуленко

Aula 4

Стоматологический приём сложных детей

Наталья Адаева

Mostre mais (2)

conferências 6

Dentista pediátrica e psicóloga especializada em tratamento de crianças com desafios comportamentais, ansiedade dental e transtornos do espectro autista. Diretora Geral e fundadora do Magickids (anteriormente UMGkids) Children's Dental Center, Novosibirsk, Rússia. Psicóloga pediátrica certificada e terapeuta de contos de fadas.

Mais de 17 anos de experiência clínica tratando crianças desde a infância até a adolescência desde 2009. Pioneira no desenvolvimento de protocolos de adaptação psicológica baseados em evidências para crianças "difíceis" e crianças com necessidades especiais incluindo autismo, síndrome de Down, paralisia cerebral e fobias dentais graves. Trata com sucesso crianças encaminhadas por colegas pela Rússia que não conseguiram receber cuidado dental voluntário em outro lugar. Especialista em restauração estética de dentes primários usando materiais compostos, coroas de zircônia, coroas metálicas e strip crowns para dentição decídua severamente danificada.

Palestrante internacional apresentando em congressos de odontologia pediátrica russos e internacionais sobre abordagens psicológicas para tratar crianças ansiosas e pacientes com necessidades especiais. Palestrante no Institute of Healthcare. Duas vezes vencedora da Annual Interclinical Conference no Dental-Service na categoria "Exceeding Expectations" por abordagens inovadoras ao cuidado do paciente. Micerium Group Leader. Instrutora ensinando dentistas por toda a Rússia sobre técnicas de adaptação e protocolos de tratamento para crianças com TEA.

DDS. Certificado em Odontologia Pediátrica. Educação adicional como psicóloga certificada e terapeuta de contos de fadas. Instrutora desde 2013. Autora da metodologia patenteada "Method of Adaptation of Children with Autism Spectrum Disorder to Dental Treatment" (Titular da patente). Autora do guia único "Manual for Working with Children with Autism at Dental Appointments." Inventora do dispositivo médico "Smart Tooth Stamp" (Titular da patente). Aplica com sucesso métodos psicológicos não padronizados incluindo hipnose Ericksoniana, autossugestão, técnicas de visualização e transformação de objetos "assustadores" em "amigáveis". Fornece tratamento sob sedação com óxido nitroso e anestesia geral quando indicado. Blogueira ativa compartilhando conteúdo educacional para pais e profissionais dentais no Instagram.

Médica Chefe do Picasso Dental Innovation Center, Krasnodar, Rússia. Especialista em odontologia pediátrica e cirurgia oral com foco em técnicas de anestesia local e abordagens baseadas em evidências para cuidado dental infantil.

Mais de 25 anos de experiência clínica e acadêmica combinada tratando pacientes pediátricos e adultos. Profissional certificada em Basic Life Support (BLS) e Immediate Life Support (ILS) pelo European Resuscitation Council e National Resuscitation Council, com expertise em gestão de sedação e anestesia.

Professora no Department of Surgical Stomatology and Maxillofacial Surgery, Kuban State Medical University. Autora de mais de 100 publicações científicas, 7 patentes de invenções e 3 manuais educacionais focados em protocolos contemporâneos de odontologia pediátrica.

DMD, PhD (Doutora em Ciências Médicas), Associate Professor.

Детский стоматолог. Специалист в области эстетической реставрации. Лектор по реставрациям постоянных зубов у детей и взрослых.

Кандидат медицинских наук, ассистент кафедры детской стоматологии ПСПбГМУ им. Павлова.

Автор многочисленных статей по детской стоматологии, а так же четырёх научно-практических пособий для врачей-стоматологов.

Лектор семинаров по детской стоматологии.

Mostre mais (1)

Organizador

OHI-S

4.72 (25003 votos)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

Arquivado.

Онлайн-конгресс по детской стоматологии