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Roogies: когнитивный виртуальный инструмент для управления поведением детьми на стоматологическом приеме

Antonio Pedro Silva
Detalhes do curso
Palestrante

Detalhes

Russo

Programa de aula

- Предоперационная когнитивная стадия и ее значение в детской стоматологии (2 года - 7 лет) 
- Связь между когнитивным развитием и проблемами управления поведением 
- Как учатся дети. Важность профилактики проблем управления поведением 
- Roogies - когнитивный инструмент для управления поведением 
- Технологии и будущие направления управления поведением детей на стоматологическом приеме

Позитивное поведение в значительной степени зависит от безболезненного стоматологического лечения, а также от ребенка, который считает процедуру приятной и предсказуемой. Для достижения данной цели возможно использование виртуальных технологий. Они в свою очередь могут быть использованы для улучшения общения с детьми о стоматологических процедурах, а также могут помочь детям учиться в соответствии с их когнитивным развитием, чтобы предотвратить проблемы управления поведением, связанным с лечение зубов, и повысить качество стоматологических навыков.

conferências 1

Especialista em Odontopediatria pela Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP), Portugal. Odontopediatra praticando exclusivamente em Antuérpia, Bélgica. Fundador e Administrador do Pediatric Dentistry Forum, a maior comunidade online do mundo para odontopediatria com mais de 46,000 membros de todo o globo. Membro do PR Committee da International Association of Pediatric Dentistry (IAPD). Chairman do Young IAPD Network.

 

Mais de 19 anos de experiência clínica desde graduação em escola dental em 2007. Especialista em gestão de comportamento em odontopediatria, técnicas de gestão de comportamento não farmacológicas e farmacológicas, abordagens de tratamento de cárie minimamente invasivas incluindo Hall Technique e fluoreto diamino de prata (SDF), e cuidado dental pediátrico abrangente. Conhecido por abordagens inovadoras à gestão de comportamento incluindo integração de ferramentas digitais. Criador de conteúdo educacional sobre psicologia e aplicações de tecnologia em odontopediatria.

 

Palestrante internacional tendo apresentado extensivamente por toda Europa, Américas, Oriente Médio e mundialmente em principais conferências de odontopediatria na Itália, Espanha, Estados Unidos, Portugal, México, Rússia, Israel, Egito, Iraque, Bulgária, Ucrânia e numerosos outros países. Faculdade regular em conferências incluindo Smart Pedodontics Conference e International Congress of Contemporary Pediatric Dentistry (ICCPD). Co-criador de cursos educacionais sobre manipulações diárias em odontopediatria cobrindo comunicação, diagnóstico, anestesia, isolamento, restauração, tratamento endodôntico e colocação de coroa. Apresentador de palestras populares sobre "Behavior Management: Psychology and Technology Applied to Pediatric Dentistry" apresentando ferramenta virtual Roogies para gestão de comportamento. Autor e educador focando em modelos de intervenção cognitivo-comportamental para pacientes pediátricos de 4-7 anos para prevenção e gestão de problemas de comportamento. Através do Pediatric Dentistry Forum, criou a maior comunidade profissional do mundo para compartilhamento de conhecimento entre odontopediatras globalmente.

 

DDS pela Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal (2007). Specialist Degree em Pediatric Dentistry pela Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP, University of Porto, 2011). Mantém prática exclusiva em odontopediatria em Antuérpia, Bélgica.

 

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