Curso Exclusivo

Veja durante 180 dias ou sem limite com Premium.

Ортодонтия детей и подростков

4.80
41 votos
Marco Rosa
Chris Chang
Bakr Rabie
Ricardo Santos
Detalhes do curso
Aulas do curso
Aulas do curso
Palestrante
Comentarios
Preço de venda ao público
43 $ por lição
...por ano
Parcelas a partir de NaN undefined por mês

O que está incluído em

Detalhes

7 aulas (11h 11m)

Russo

Acesso à gravação durante o período de Premium

Descrição

На курсе из 7 онлайн-уроков всемирно известные доктора подробно расскажут, как лечить дистальный и открытый прикус у детей, как проводить репозицию нижней челюсти в смешанном прикусе, и научат вас шире смотреть на уже существующие знакомые подходы к ортодонтическому лечению детей и подростков.

 

Лекторы курса – 4 ведущих ортодонта Европы и Азии – Marco Rosa, Сhris Chang, Bakr Rabie и Ricardo Santos.

Aula 1.Ортодонтическое лечение при смешанном прикусе: анализ 30 лет “ловушек” и “успехов” (часть 1)

– Приоритеты в повседневной ортодонтии

– Эффект Даннинга — Крюгера в стоматологии

– Инвазивная резорбция корня (ICRR)

– Основанная на фактических данных ортодонтия в 2020 году: новые данные

– Ортодонтическое лечение в смешанном прикусе: ключевые моменты и новые процедуры

– Противоречия в ортодонтии

– Лечение скученности зубов у растущих пациентов

– Разбор клинических случаев.


Вопросы, на которые поможет ответить данная лекция:

1. Как распознать риск чрезмерного лечения?

2. Как избежать “ловушек” в ортодонтии?

3. Как распознать кратчайший путь для достижения результата?

Aula 2.Ортодонтическое лечение при смешанном прикусе: анализ 30 лет “ловушек” и “успехов” (часть 2)

– Проведение цефалометрического анализа перед ортодонтическим лечением

– Лечение скученности зубов в период смешанного прикуса (без экстракции зубов)

– Лечение открытого прикуса в период смешанного прикуса

– Ортопедия и прогнозирование роста у пациентов в период роста

– Новые тенденции и процедуры: мы на правильном пути? Как подойти к новым вызовам?

– Разбор клинических случаев.


Вопросы, на которые поможет ответить данная лекция:

1. Как распознать риск чрезмерного лечения?

2. Как избежать “ловушек” в ортодонтии?

3. Как распознать кратчайший путь для достижения результата?

Aula 3.Превентивная ортодонтия

– Профилактическая ортодонтия: принципы и преимущества

– Принцип модификации роста: аппараты и рекомендации

– Диагностика и прогнозирование лечения

– Методики ограничения вертикального роста верхней челюсти

– Эластические тяги: показания и противопоказания

– Сужение верхней челюсти: методики и принципы лечения

– Гиперкоррекция: профилактика рецидива

– Создание пространства для зубов: принципы и методики

– Дефицит средней трети лица: тактика и принципы лечения

– Последовательное удаление зубов: клинические подсказки

– Аппараты для борьбы с вредными привычками: преимущества и недостатки

– Подготовка альвеолярного гребня для установки имплантатов.

Aula 4.Использование функциональных аппаратов для исправления скелетного соотношения по II классу

– Научно-обоснованный подход к лечению с использованием функциональной аппаратуры

– Степень выдвижения нижней челюсти: влияние на результат и сроки лечения

– Методы выдвижения нижней челюсти: показания

– Механизм провоцирования роста: биологические и гистологические аспекты

– Протеин Ihh: роль в развитии нижней челюсти

– Аппарат Гербста: биомеханические аспекты работы, строение и показания

– Степень выделения Ihh: зависимость от методики выдвижения нижней челюсти

– Оптимальные величины выдвижения нижней челюсти

– Изготовление и припасовка аппарата Гербста: рекомендации

– Повторная активация аппарата Гербста: методика.

Aula 5.Лечение молодых людей с легкой степенью скелетного класса II при помощи функциональных аппаратов

– Методы коррекции патологии класса II

– Биологические аспекты работы функциональных аппаратов у взрослых

– Роль механического стресса в развитии нижней челюсти

– Модификация роста у взрослых пациентов

– Возрастной предел для лечения функциональными аппаратами взрослых

– Аппарат Гербста и хирургическое лечение: сравнение

– Брекет системы при патологии II класса II подкласса: особенности, рекомендации, последовательность действий

– Лечение за счет зубоальвеолярных изменений: методика

– Кнопки, миниимпланты в лечении взрослых: показания и методики.

Aula 6.Раннее ортодонтическое лечение. Роль миофункциональных орофациальных расстройств

– Роль орофациальных функций в краниофациальном развитии

– Расстройства дыхательного паттерна: как лечить?

– Расстройства функции жевания

– Расстройства функции глотания

– Оральные привычки

– Орофациальные функции: общая оценка для стоматологов

– Миофункциональная и орофациальная терапия: стратегии лечения.

Aula 7.Раннее ортодонтическое лечение

– Систематический диагностический подход

– Принципы раннего ортодонтического лечения

– Проблемы раннего ортодонтического лечения

– Когда требуется раннее ортодонтическое лечение

– Условия для проведения раннего ортодонтического лечения

– Планирование раннего ортодонтического лечения

– Устранение вредных привычек, приводящих к возникновению патологии прикуса

– Использование техники 2*4. Подробный протокол

– Подробный протокол раннего лечения ретенированных зубов

– Использование небного расширения в раннем ортодонтическом лечении

– Контроль центрального соотношения (centric relationship)

– Разбор клинических случаев.

Você escolheu um formato de aprendizagem?

 

...

 

Compra única

Aulas incluídas
 
7 aulas desse curso
Período de acesso
sem limites
 
180 dias
Preço por aula
...
 
43 $
Preço total
... por ano
 
304 $ por curso
 
 

conferências 4

Ortodontista especializado em tratamento interceptivo precoce, ortodontia interdisciplinar e manejo de incisivos laterais ausentes. Ex-Presidente e Membro Ativo da Angle Society of Europe. Prática privada em Trento, Norte da Itália.

 

Mais de 43 anos de experiência clínica e acadêmica em ortodontia. Graduado em Medicina (1981), seguido de estudos de pós-graduação em Odontologia e Ortodontia. Inventor do aparelho Marco Rosa para expansão palatina rápida ancorado em dentes decíduos na dentição mista, permitindo correção esquelética precoce sem tocar dentes permanentes. Pioneiro no desenvolvimento de protocolos para fechamento de espaço esteticamente e funcionalmente justificado em casos de agenesia. Vencedor do Dewel Memorial Award 2016 da American Association of Orthodontists.

 

Palestrante internacional ensinando extensivamente sobre tratamento ortodôntico precoce, biomecânica e planejamento de tratamento interdisciplinar. Professor Visitante na Insubria University, Itália. Certificado pelo European Board of Orthodontics e Italian Board of Orthodontics, nível mais alto de diplomas. Membro Honorário da Italian Academy of Orthodontists. Ex-Presidente da Association of Italian Specialists in Orthodontics (ASSO, 1998-2001).

 

MD (1981). DDS. Especialista em Ortodontia (D. Orthod). Publicou extensivamente e ministra palestras regularmente sobre estratégias de intervenção precoce, técnicas RPE, tratamento de mordida cruzada posterior e anterior na dentição mista, gerenciamento de discrepâncias esqueléticas e abordagens interdisciplinares orto-perio. Interesses primários de pesquisa incluem tratamento precoce minimamente invasivo sem extração de dentes permanentes, soluções biomecânicas para casos desafiadores e estabilidade a longo prazo de intervenções precoces.

 

Ortodontista especializado em dispositivos de ancoragem temporária e biomecânica. Fundador do Beethoven Orthodontic Center e Newton's A Inc. em Hsinchu, Taiwan. Inventor do OrthoBoneScrews (OBS), um sistema de ancoragem esquelética amplamente usado na ortodontia contemporânea.

 

Mais de 30 anos de experiência clínica utilizando miniparafusos e placas ósseas para ancoragem máxima em casos ortodônticos complexos. Pioneiro no desenvolvimento de técnicas simplificadas de colocação de parafusos ósseos alcançando altas taxas de sucesso e mínimo desconforto do paciente. Desenvolvedor de protocolos de tratamento não cirúrgicos para más oclusões graves tradicionalmente requerendo cirurgia ortognática, usando colocação estratégica de OBS para controle de movimento dental tridimensional.

 

Palestrante internacional e educador ensinando técnicas OBS através de workshops e demonstrações clínicas mundialmente. Editor do International Journal of Orthodontics (JDO), distribuído internacionalmente. Conduz programas de treinamento intensivo de vários dias na clínica Beethoven permitindo aos participantes observar colocações OBS ao vivo e fluxos de trabalho clínicos. Conhecido por gestão excepcional de volume de pacientes, tratando centenas de casos ativos simultaneamente com alta eficiência e resultados de qualidade.

 

DDS. PhD em Fisiologia Óssea pela Indiana University, EUA. Certificado em Ortodontia pela Indiana University. Diplomata do American Board of Orthodontics (ABO). Membro ativo da Angle Society-Midwest. Autor e coautor de múltiplos livros didáticos ortodônticos incluindo "Orthodontics" Volumes 1-6, "Words of Wisdom," "Jobsology," e "Trumpology." Desenvolvedor de protocolos clínicos para colocação de OBS integrando anatomia, fisiologia e biomecânica para ancoragem esquelética previsível. Palestras internacionalmente sobre dispositivos de ancoragem temporária, biomecânica e gestão eficiente de prática em ortodontia.

 

Founder and president of Professor Rabie’s Institute of Graduate Orthodontics.

 

Obtained his clinical training in Orthodontics as well as Ph.D from Northwestern University, Chicago, Illinois in 1991.

 

28 Years of Clinical Experience Has won multiple international awards for best research published at the Int JOMFS, 1996 and again for publication at the Journal of Surgery in 2006.

 

Professor Rabie published intensely in Orthodontic literature, as well as, medical and scientific journals.

 

He has lectured around the world and has been invited, on multiple occasions, as the keynote speaker by the American Association of Orthodontics, European Association of Orthodontics, in Latin American and in Africa.

 

Miembro del Comité Científico de la Sociedad Portuguesa para el estudio del dolor orofacial y la disfunción del TMJ (SPDOF).

 

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.