/education-service/media/default/47321/793e4a56.png)
Субантральное аугментирование. Транспозиция слизистой оболочки альвеолярной бухты верхнечелюстной пазухи — синус-лифтинг
/education-service/media/default/47330/196bd46f.png)
/education-service/media/default/47321/793e4a56.png)
Programa
Приглашаем на обновленный курс Доктора Ильи Фридмана «Субантральное аугментирование. Транспозиция слизистой оболочки альвеолярной бухты верхнечелюстной пазухи — синус-лифтинг».
Курс насыщен теорией и практикой и проводится на кадаверном материале, что позволяет полностью воспроизвести ход реальной процедуры синус-лифтинга.
ВАЖНО: лимит участников – 20 человек.
Мероприятие пройдет по адресу Москва, улица Россолимо, д. 15/13с1.
В стоимость обучения входят:
– 2 дня обучения
– Работа на кадаверном материале
– Постановка руки самим Доктором Ильей Фридманом
– Отработка всех протоколов
– Сопровождение и поддержка обучающихся после курса в течение 1 года
– Сертификат DR. FRIDMAN SCHOOL.
ПРОГРАММА
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Модуль 1. Анатомия верхнечелюстной пазухи. Строение слизистой оболочки мембраны Шнайдера.
Модуль 2. Биологические и физиологические основы понимания клинического успеха остеоинтеграции в аугментированных костных объемах. Показания. Условия. Противопоказания.
Модуль 3. История эволюции методов субантральной аугментации.
Модуль 4. Селекция и подготовка пациента. Значение соматического статуса для определения перспектив оперирования и прогноза.
Модуль 5. Виды доступов. Принципиальные отличия. Плюсы и минусы каждого протокола. Правила формирования латерального окна при открытом доступе. Локализация. Форма. Размер. Выбор материалов. Инструментарий.
Модуль 6. Оперативная техника: от обезболивания и формирования слизисто-надкостничного лоскута до ушивания и рекомендаций пациенту.
– Крестальный — «закрытый» доступ. Варианты с использованием и без использования графтов или трансплантатов. «Воркхаки»
– Способы тактильного контроля качества и целостности тканей, окружающих формируемое ложе имплантата, являющееся единственным доступом к шнайдеровой мембране
– Алгоритмы и схемы оценки рисков при выборе тактики одновременной с графтингом или поэтапной инсталляции дентальных имплантатов
– Аподактильная техника. Значение обеспечения бикортикальной фиксации имплантатов при их инсталлировании под «дном» альвеолярной бухты гайморовой пазухи.
Модуль 7. Ошибки, осложнения.
– Диагностические, интраоперационные, постоперативные варианты развития событий
– Правила принятия и модификации оперативных решений в случае перфорации слизистой оболочки пазухи, миграции имплантатов и/или аугментата, инфицирования графта, развития синуситов и проч. Действия врача, диспансерная тактика
– Критерии успеха. Профилактика. Гарантийные обязательства и срок службы ортопедических конструкций, опирающихся на имплантаты, установленные в аугментированные объёмы.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (ОТРАБОТКА НА БИОЛОГИЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ)
Модуль 1. Детальное изучение и анализ всех существующих оперативных методик, транспозиции слизистой оболочки верхнечелюстных пазух.
Модуль 2. Отработка практических навыков создания путей доступа к внутреннему объёму синусов.
Модуль 3. Изучение технологий приготовления и внесения аугментативных материалов в формируемый объём.
Модуль 4. Мембранная техника.
conferências 1
Хирург-имплантолог, член Израильской Имплантологической Ассоциации (IAOI). Фундаменталист системного постдипломного образования врачей-стоматологов, разработчик и практический, сертифицированный тренер авторских учебных программ на имплантологических курсах, организуемых компаниями «Н-Селла», «Медикал Консалтинг Групп», DR. FRIDMAN SCHOOL. Врач-наставник. Основатель Клуба Эффективных Менеджеров в стоматологии и эстетической медицине и DR. FRIDMAN SCHOOL. Сооснователь СРО «Медицинский Союз ЕДИНСТВО».
Local
Organizador

DR. FRIDMAN SCHOOL
DR. FRIDMAN SCHOOL – это образовательная площадка, вокруг которой сформировано сильное сообщество профильных экспертов: врачей, главных врачей, руководителей и собственников клиник.
Миссия школы — дать специалистам возможность учиться у лучших практикующих и преподающих докторов, успешных управленцев и ведущих экспертов рынка.
Учебные программы разработаны как для опытных специалистов — врачей, главных врачей, руководителей и собственников клиник — так и для тех, кто находится в самом начале своего профессионального пути. Для студентов и ординаторов предусмотрены специальные условия и скидки.
Основатель проекта — доктор Илья Фридман, авторитетный хирург-имплантолог, фундаменталист системного постдипломного образования врачей-стоматологов, врач-наставник и основатель конференций КЭМ.
Официальный сайт – kemstom.com

/education-service/media/default/47330/196bd46f.png)